TESTE VOCACIONAL

Teste sua vocação

Testes vocacionais não fazem milagres, não têm poder de apontar uma única profissão a ser seguida - os que fazem são picaretas - mas são um bom norte acerca de aptidões e interesses. Fazendo perguntas, muitas vezes de aparência tola, os testes conseguem colher pistas das impressões de uma pessoa sobre um campo profissional. O questionário abaixo é um teste vocacional dos mais empregados. Você lerá uma série de atividades apresentadas aos pares, com letras "A" e "B". Algumas dessas atividades parecerão estranhas, mas não estão aí à toa. Lendo as alternativas, assinale "A" ou "B", estando livre também para marcar as duas ou nenhuma

Grupo I - Você prefere

A - ler sobre eletricidade
B - ler sobre física nuclear
A - observar planetas no telescópio
B - observar células no microscópio
A - ler sobre a fabricação de tintas
B - ler sobre métodos de calcular
A - obter uma bolsa para estudar química
B - obter uma bolsa para estudar educação
A - fazer o projeto de um novo viaduto
B - traduzir um romance
A - fazer experiências num laboratório de física
B - fazer modelagem e desenho
A - ler sobre mecânica
B - ler sobre física quântica
A - estudar os ossos e músculos do corpo humano
B - conhecer o mecanismo das máquinas em geral
A - resolver quebra-cabeças matemáticos
B - resolver quebra-cabeças com objetos
A - visitar um orfanato
B - visitar um museu de ciências
A - ler obras de escritores famosos
B - conhecer trabalhos de físicos famosos
A - visitar uma galeria de arte
B - conhecer um novo aparelho de laboratório

Grupo II - Você prefere

A - conhecer as leis da genética
B - conhecer o funcionamento de um motor
A - visitar um laboratório de microbiologia
B - ir a uma exposição de produtos
A - estudar a respiração dos peixes
B - aprender a trabalhar com máquinas de calcular
A - analisar as propriedades terapêuticas das frutas
B - fazer um estudo sobre desemprego
A - ler sobre a reprodução das aves
B - ler sobre literatura
A - fazer experiências com plantas
B - fazer decoração e paisagismo
A - estudar a composição da atmosfera
B - estudar o DNA
A - ir a um laboratório de análises clínicas
B - assistir a uma palestra sobre imunologia
A - determinar o custo de uma nova máquina
B - pesquisar a cura da Aids
A - estudar a causa da delinqüência juvenil
B - observar o comportamento dos animais
A - obter uma bolsa de literatura
B - obter uma bolsa de biologia
A - ler a seção de variedades de um jornal
B - ler sobre a importância das vitaminas


GRUPO III - Você prefere:

A - visitar um asilo de velhos
B - visitar uma usina nuclear
A - estudar o problema do menor abandonado
B - observar o comportamento dos insetos
A - entrevistar famílias sobre educação dos filhos
B - organizar e tabular pesquisas
A - ajudar a resolver problemas de crianças
B - ajudar famílias de migrantes a se adaptar
A - ser voluntário em programas
de adoção de menores
B - participar de cursos de redação
A - ler sobre a produção de drogas
B - ler sobre arte clássica
A - obter uma bolsa de estatística
B - obter uma bolsa de pedagogia
A - analisar a composição dos alimentos
B - analisar as causas do desemprego
A - calcular o aumento do custo de vida
B - estudar a condição social
do trabalhador
A - ajudar a combater a mendicância
B - ajudar na educação de favelados
A - estudar informática
B - estudar novo método para erradicar o analfabetismo
A - desenhar modelos de roupas
B - ensinar crianças a se orientar no trânsito

GRUPO IV - Você prefere:

A - ler obras de romancistas consagrados
B - conhecer trabalhos de prêmios Nobel de física
A - estudar a história da pintura
B - estudar a história da ciência
A - pertencer a um grupo literário
B - pertencer a um grupo da Internet especializado em finanças
A - aprender um idioma estrangeiro
B - aprender um novo sistema de catalogar animais
A - fazer um curso de literatura moderna
B - assistir a um curso de gramática
A - escrever uma peça teatral
B - trabalhar numa peça
A - projetar uma estrada
B - recitar poemas
A - ler sobre protozoários
B - ler sobre poesia
A - escrever uma tese de química
B - escrever uma novela
A - participar de programas de recuperação de drogados
B - participar de um curso de arte
A - estudar regras de estilo e oratória
B - estudar literatura e interpretação
de texto
A - criar modelos de cartões-postais
B - criar frases originais para esses cartões

GRUPO V - Você prefere:

A - visitar uma exposição de escultura
B - conhecer um novo tipo de fax
A - ler sobre cinema e teatro
B - ler sobre avanços tecnológicos
A - colecionar reproduções de pintura
B - colecionar gráficos da inflação
A - criar designs de objetos
B - criar campanhas de trânsito
A - bolar um novo tipo de cenografia para dança
B - bolar uma nova iluminação para palco
A - inventar estampas para tecido
B - criar desenhos para histórias em quadrinhos

A - fazer experiências num laboratório de química
B - fazer desenho e gravura
A - testar a resistência dos materiais
B - fazer decoração de ambientes
A - trabalhar com computador
B - desenhar os móveis de uma casa
A - ler sobre o efeito estufa
B - ler sobre a história da música
A - redigir um roteiro de cinema
B - trabalhar num filme
A - criar desenhos para embalagens de produtos
B - criar ilustrações para artigos da imprensa
+ =

RESPOSTA DO TESTE

É hora de descobrir as profissões para as quais você demonstra certa inclinação. Transporte os totais assinalados em cada grupo de respostas da página anterior para os espaços abaixo. Veja onde você fez mais pontos e, usando como critério a tabela ao lado, confira a sua vocação

0 a 3 pontos - interesse pequeno
4 a 6 pontos - interesse moderado
7 a 9 pontos - interesse grande
10 a 12 pontos - interesse muito forte


GRUPO 1

Queda para o campo das ciências físicas, que abrange profissões como engenharia, física e computação, por exemplo

GRUPO 2

Mostra interesse pela área de biológicas, ou seja, por medicina, biologia, odontologia etc.

GRUPO 3

Tem maior inclinação para a área de humanas, como direito, psicologia, sociologia, economia e administração

GRUPO 4

Exibe maior interesse por profissões ligadas ao uso e domínio da língua (oral e escrita), como publicidade, relações públicas, jornalismo, letras etc.

GRUPO 5

Tem interesse por atividades artísticas, como cinema, teatro, música, arquitetura e artes plásticas



É normal que você demonstre interesse por mais de um campo de conhecimento. A combinação de dois ou mais interesses, muitas vezes com pontuação idêntica, não deve confundi-lo. Ao contrário, o cruzamento dos campos pode ser esclarecedor. Se a sua primeira área de interesse é o grupo 1, das ciências físicas, e o grupo 5, das atividades artísticas, os especialistas afirmam que isso pode indicar profissões que associem técnica e arte, como arquitetura. Interesse forte por biológicas combinado à área de humanas pode ser indicativo de uma tendência para o exercício da medicina ou de biologia vinculada à saúde pública.

PULSEIRA DA SALVAÇÃO

O Bracelete da Salvação

O bracelete da salvação é uma pulseira com contas coloridas, cada uma representando uma situação espiritual no plano da salvação. Comumente, após explicar o que cada cor representa, o evangelizador presenteia seu ouvinte com a pulseira. Em muitos casos a pessoa recebe também um pequeno folheto com um resumo do significado das cores. Esta ferramenta de evangelização é principalmente utilizada com crianças e adolescentes, mas pode ser efetiva também na evangelização de adultos.

Origem do bracelete
Esta interessante ferramente evangelística é uma aplicação moderna do livro sem palavras. De acordo com a Wikipedia [Veja Wordless Book] as evidências apontam para o evangelista Charles Haddon Spurgeon como criador da evangelização com cores, a partir de uma mensagem dada, em 11 de janeiro de 1866, para algumas centenas de órfãos, quando falou sobre “lava-me, e ficarei mais branco do que a neve” Sl 51:9. Spurgeon usava apenas três cores: Preto – representando o estado de pecado da humanidade – normalmente referida como a página escura; Vermelho – representando o sangue de Jesus; Branco – representando a perfeita justiça de Deus dada aos que crêem através do sacrifício de Jesus.

Cerca de 1880, este esquema de cores já era largamente utilizado em orfanatos, Escola Dominical e em missões transculturais. O não menos conhecido pregador Dwight Lyman Moody incluiu, em 1875, uma nova cor: dourado (amarelo) representando o céu. O missionário Hudson Taylor e seus cooperadores na Missão para o interior da China usaram o esquema com quatro cores para evangelização ao ar livre e evangelização individual na China. Mais recentemente a Child Evangelism Fellowship (APEC no Brasil) dinamizou o uso em formato de livro e incluiu uma quinta cor: verde – representando a necessidade de crescer em Cristo depois da salvação.

Várias formas

Há muitas maneiras de apresentar a mensagem do evangelho e os braceletes variam ligeiramente em sua composição para acompanhá-las. A maneira mais tradicional utiliza as cinco cores:

Preto/ Escuro – O pecado nos separa de Deus e nos tira do céu Rm 3:23 e 6:23; Vermelho – Jesus derramou seu sangue na cruz para pagar por nossos pecados Rm 5:8 e 1Pe 3:18a; Branco – Se nós aceitarmos Jesus e deixarmos os pecados, nosso coração fica limpo Jo 1:12e Rm 10:9; Verde – Depois de crer e receber o que Jesus fez, nós precisamos crescer em nosso relacionamento com Ele através da leitura da Bíblia, da oração e da comunhão em uma igreja onde a Bíblia é ensinada Mt 18:20 e Jo 1:7.Dourado/ Amarelo – Deus preparou o céu para nós Ap. 21:21b ou Deus criou um mundo perfeito e as pessoas para viver em comunhão com Ele;

Uma forma mais complexa inclui uma sexta cor (azul) e três nós na exposição:

Primeiro nó – nascimento; Preto – o pecado é o que nos separa de Deus – nós escolhemos desobedecer a Deus Rm 3:23; Vermelho – Jesus morreu na cruz e levantou da sepultura, pagando o preço pelos nossos pecados – Ele proveu o único caminho para Deus Rm 5:8; Segundo nó – este nó representa uma decisão que devemos fazer – aceitar Cristo Rm 10:9; Branco – quando nos tornamos cristãos, Deus nos limpa de tudo o que é errado e nos lava até ficarmos brancos como a neve 1Jo 3:5 e Is 1:18; Azul – um de nossos primeiros atos de obediência é confessar nossa fé publicamente através do batismo At 2:41; Verde – precisamos crescer em todas as áreas de nossa vida, sempre olhando para Jesus como nosso exemplo 2Pe 3:18; Terceiro nó – a morte já não nos traz medo quando somos cristãos, porque temos um lar eterno com Deus nos céus 1Jo 5:12-13.Amarelo – Deus nos ama e deseja se relacionar conosco Jo 3:16;

Problemas e soluções

O bracelete da salvação foi uma das primeiras ferramentas oferecidas pela AMME no ano 2.000. Cerca de 5.000 unidades foram distribuídas. Este trabalho foi descontinuado por dois motivos culturais: Primeiro, o uso da cor preta para o pecado pode ser mal interpretado em um contexto de sensibilidade étnica, suscitando uma indesejável polarização racial, principalmente quando o branco é usado para o bem. A AMME procurou evitar isso, substituindo em alguns materiais o preto pelo cinza – o pecado é cinza como um dia sem luz. Em segundo lugar, várias igrejas apresentaram objeção no uso do bracelete com contas coloridas, por causa da similaridade com as contas utilizadas nas religiões brasileiras de origem africana.

Recentemente a AMME criou e ensinou a utilizar o bracelete da PAZ, um interessante recurso para tratar de um tema de alta sensibilidade. O bracelete da PAZ segue o mesmo princípio de se oferecer um presente às pessoas e baseia-se em um acróstico das palavras Perdão, Amor, Zelo – três aspectos necessários para que haja paz.

O Bracelete da Salvação pode ser uma ótima ferramenta em campanhas de evangelização e na evangelização individual. Pode funcionar ainda melhor quando um grande número de crentes se interessa em produzir e utilizar os braceletes ao mesmo tempo. Para utilizá-lo, cada evangelizador deve animar-se a decorar os versículos relacionados com a cor e ensaiar previamente com outro cristão a apresentação. Para fazer o bracelete, hoje encontram-se em lojas de artigos para montagem de bijuterias uma infinidade de contas coloridas e cordões de todos os tipos.

Despertem Guerreiros

Proclamem isto entre as nações: Preparem-se para a guerra! Despertem os guerreiros! Todos os homens de guerra aproximem-se e ataquem. Joel 3:9
Jovem, você se sente como se estivesse no meio de uma guerra? Que tantas coisas se levantam contra você, para te atrapalhar, te derrubar e te destruir? Às vezes parece até que o mundo inteiro se levanta contra a sua vida, o seu futuro e sua paz?
A realidade é que você está em uma guerra. Esta geração – a sua geração – está sendo perseguida como nenhuma outra. Hoje, ao redor do planeta, há uma guerra contra os jovens e as crianças deste mundo. Seja através do tráfico nas grandes cidades brasileiras, a AIDS na África, ou o aborto que chacina as crianças nos países chamados de desenvolvidos, uma batalha de vida e morte está sendo traçada contra esta geração de hoje.
Enquanto o tamanho desta guerra é algo inédito na história deste mundo, nós vemos na Bíblia dois exemplos desta mesma guerra. O primeiro exemplo aconteceu quando o menino Moisés nasceu, com o destino de ser o libertador que tiraria o seu povo da escravidão de Egito, e Faraó, rei de Egíto, mandou que todos os meninos israelitas que nascessem fossem jogados no rio Nilo.
O segundo exemplo aconteceu depois do nascimento de Cristo quando o rei Herodes mandou executar todos os meninos de dois anos para baixo, da cidade de Belém e arredores.
Nestes dois casos, o inimigo satanás se levantou contra jovens que tiveram um chamado, um destino profético em Deus, para serem libertadores e salvadores do seu povo. E em ambos os casos, apesar de promover verdadeiras chacinas das crianças, o inimigo não conseguiu impedir que aqueles jovens alcançassem seus destinos.
Você está vivo hoje porque Deus também tem um destino, uma chamada, para sua vida, e o inimigo não tem conseguido te destruir. Você faz parte de uma geração escolhida, uma geração profética, uma geração chamada para cumprir a profecia do profeta Daniel: “mas o povo que conhece ao seu Deus se tornará forte, e fará proezas” (Daniel 11:32).
Eu estava pregando esta mensagem recentemente em um outro país quando um jovem, que até aquele momento não era cristão, teve um encontro poderoso com Deus e ouviu a voz audível dele o chamando para se despertar. Esta é a mensagem para sua geração, para você: que os guerreiros se despertem.
Desperta, ó tu que dormes, levanta-te dentre os mortos, e Cristo resplandecerá sobre ti (Efésios 5:14).

Pr Paul David Cull
Ministério Avivamento Já

Vamos Orar

Pelos cristãos perseguidos - janeiro de 2011

Índia (32º) - Proteção do Senhor nas aldeias
Hoje - Dia 21 - Clame pelas famílias cristãs do Estado de Orissa, que ainda vivem fora de suas aldeias após a grande onda de violência de 2008. Elas não são autorizadas a entrar nas aldeias a menos que aceitem o hinduísmo como religião. A comunidade cristã ainda vive com medo de futuros ataques.

Líbia (25º) - Estratégias para disseminar a Palavra
Dia 22 - Ore para que as igrejas no Líbano aproveitem a oportunidade de compartilhar o evangelho e busque estratégias de disseminar a Palavra de Deus às demais nações do Oriente Médio.

Somália (5º) - Oportunidade de compartilhar o amor
Dia 23 - Interceda pelos cristãos secretos somalis que muitas vezes são os únicos crentes de suas famílias. Ore para que sejam bons exemplos aos seus cônjuges, filhos e outros familiares. Peça a Deus para lhes dar oportunidades de compartilhar o amor de Cristo com os seus familiares não alcançados.

Irã (2º) - Intercessão pelos professores de discipulado
Dia 24 - O discipulado de novos convertidos é vital para ajudá-los a se tornarem discípulos de Jesus. Interceda pelos professores, para que seus ensinamentos sejam de acordo com as necessidades dos novos cristãos.

Brasil - Oração por cura
Dia 25 - Ore pelo colaborador Marcelo Peixoto, que sofreu um acidente em julho do ano passado, quebrou o braço e ainda está em recuperação. Ore para que o tratamento que tem realizado seja eficaz.

Síria (38º) - Liderança cristã nova
Dia 26 - Ore para que pastores, padres e outras pessoas com cargos de liderança reflitam o amor de Deus e preguem a Palavra de Jesus. Ore para que o Espírito Santo trabalhe na vida dessas pessoas e Deus levante novos cristãos na liderança.

Indonésia (48º) - Dificuldades e encorajamento
Dia 27 - Clame ao Senhor pelos cristãos das diferentes partes da Ilha de Java, pois sofrem diversas formas de perseguição: pressão da família, expulsão de casa e comunidade, bem como a discriminação por parte de seus chefes e autoridades locais. Ore também pelas igrejas, que têm dificuldade em obter licenças para realizar reformas e cultos. Ore para que o Senhor os fortaleça e incentive nossos irmãos a continuarem na fé.

Israel - Jesus como Messias
Dia 28 - Interceda pelas congregações messiânicas em Israel, pois alguns grupos ultraortodoxos tentam destruir esse grupo e estigmatizá-los como "ladrões de almas judaicas". Ore pela salvação dos judeus e que reconheçam Jesus como o Messias e Salvador.

Iêmen (7º) - Espalhando as Boas Novas
Os iemenitas sofrem por não conhecerem o evangelho. O islamismo já domina o Iêmen por mais de mil anos. Ore para que o evangelho ganhe mais terreno no país.

Dia 29 - Ore pela Igreja do Iêmen
Tunísia (37º) - Igreja na Tunísia ressurge
Dia 30 - Ore pela Igreja da Tunísia. Ela foi bastante forte nos primeiros séculos depois de Cristo, mas, infelizmente, foi quase eliminada nos séculos seguintes. Ela está ressurgindo lentamente nos últimos anos.

Mianmar (27º) - Perca da plantação de arroz
Dia 31 - Ore pelos nossos irmãos em Mianmar, para que o Senhor vivifique as suas mentes e assim encontre formas criativas e inovadoras de meios de subsistência, além de plantio de arroz. Por causa da praga de ratos que tem devastado o Estado do Chin ao longo dos últimos dois anos, muitos cristãos tiveram uma perda grande quando se trata de fontes alternativas de renda.

"Agradeço a meu Deus toda vez que me lembro de vocês. Em todas as minhas orações em favor de vocês, sempre oro com alegria."
Filipenses 1.3-4

Distribuindo Bíblias em lugares perigosos

COLÔMBIA (*) - A Missão Portas Abertas está em férias coletivas entre os dias 22 de dezembro e 2 de janeiro.

Nesse período, o site terá um conteúdo especial, com testemunhos que podem ser usados nas igrejas, em pequenos grupos ou em qualquer situação, para a edificação do Corpo de Cristo.

Em 2007, foi publicado um testemunho sobre a entrega de bíblias na Colômbia. Veja como foi:

Esta não foi uma viagem comum. Henry sabia que ele viajaria por uma região conhecida pela presença crescente de grupos armados ilegais, um lugar onde a Bíblia é vista como uma arma mortal contra a revolução armada.

Henry estava levando 20 caixas cheias de Bíblias doadas pela Portas Abertas para a Igreja Universal de Cristo, localizada no município de Miraflores, no estado de Guaviare, Colômbia.

Henry, agora um cristão comprometido servindo a igreja perseguida, costumava trabalhar para os insurgentes como militante.

O caminho

Dirigindo um caminhão antes adquirido pelos insurgentes, Henry trouxe suas caixas ao porto do rio. Assim ele poderia continuar sua jornada para Miraflores viajando rio abaixo.

Ele também queria distribuir Bíblias aos cristãos perseguidos e guerrilheiros interessados no Caminho, mesmo que as guerrilhas tivessem banido essa ação meses atrás.

Enquanto Henry procurava por um barqueiro para transportar as caixas, ele achou um velho amigo que costumava trabalhar com ele quando eram guerrilheiros.

Esse homem o apresentou a um capitão de um barco conhecido pelos militantes por transportar a matéria-prima que eles precisavam para produzir cocaína.

Henry não hesitou em aceitar a viagem. Ele sabia que ele poderia passar facilmente pelos pontos de supervisão sem ser questionado.

Durante a viagem de quatro dias pelos rios Unilla, Itilla e Vaupés, ninguém perguntou a ele qualquer coisa, nem a respeito de suas 20 caixas.

Eles pensaram que ele fosse um amigo do capitão, que tinha a confiança dos guerrilheiros.

Quanto Henry estava apenas a 500 metros do seu destino final, 300 homens das forças oficiais estavam patrulhando a área.

De qualquer modo, Henry e seu parceiro passaram sem serem descobertos.

Risco

Estando ele a bordo em um barco ilegal a serviço das guerrilhas, ele poderia no mínimo receber uma sentença de vários anos de prisão se fosse detido. Deus protegeu Henry, um bravo ex-guerrilheiro.

Henry decidiu pedir permissão ao capitão para distribuir alguns presentes que trouxera nas caixas. “Vou dar a você um presente de Deus”, disse Henry ao homem.

Eles se aproximaram curiosos para ver o que era. “Eu tenho Bíblias para vocês”, retrucou Henry.

”Bíblias? Você não sabe que é proibido distribuir ou ler Bíblias aqui?”, um dos homens disse. Ainda surpresos, o resto dos homens a bordo pediram por duas Bíblias, uma para eles e uma para suas esposas.

Em outros portos, não havia oportunidade para pregar, mas Henry compartilhou alguma literatura. “Deus me deu graça no meio do inferno; a luz da Palavra veio até nós”, observou Henry.

Quando Henry finalmente chegou a Miraflores, todos os membros da igreja e o pastor foram apressadamente ao seu encontro para receber as Bíblias, o que para eles pareceu ser como o maior tesouro.

Ninguém naquele lugar possui dinheiro para comprar material cristão, então quando Henry deu a eles Bíblias doadas pela Portas Abertas, todos se empenharam trabalhando juntos para distribuí-las pela região.

Situação dos cristãos

Em Miraflores, Guaviare, as três igrejas cristãs estão fechadas. As famílias dos pastores e membros das igrejas tiveram de fugir para outros lugares.

Cristãos que permaneceram estão vivendo sob constante ameaça. Não é permitido a eles dar oferta e dízimos.

Proibidos de se encontrarem em lugares públicos, alguns cristãos encontram-se secretamente.

Os guerrilheiros entregaram uma igreja cristã ao departamento local para realizar festas comunais. O pastor, Hermes Mondragon, foi banido da cidade. Hoje ele prega em fazendas clandestinamente.

Durante essa visita, Henry orou com seus irmãos em Cristo naquele mesmo lugar onde anos atrás, quando ele era um guerrilheiro, queimou uma bandeira americana em um ato de rebelião.

Deus também protegeu Henry em sua volta para casa, embora ele tenha tido muitos problemas e ameaças. Ele disse que Deus abriu os caminhos para levar Bíblias a Miraflores, e Deus continuará abrindo caminhos no futuro.

*Texto publicado em: 03/12/2007

Celebrações de natal para os cristãos iraquianos em meio ao medo e violência

13/12/2010 - 14h30

O natal não pode ser comemorado abertamente no Iraque
Saiba mais sobre a Igreja Perseguida no Iraque
IRAQUE (17º) - A celebração do natal é um evento importante no Ocidente e no Oriente Médio, mas a maneira que o Mundo Árabe está pensando sobre o nascimento de Cristo e cantar canções são bem diferentes do que no Ocidente. Belém está no Oriente Médio, mas também Bagdá e Mossul.

Os cristãos de ambas as áreas querem celebrar o Natal em paz, e no lugar do nascimento de Cristo que é conveniente, mas isto também é possível no Iraque? E como dezenas de milhares de Cristãos iraquianos refugiados na Síria e Jordão acendem suas velas e cantam suas canções de paz, neve e silêncio?!

Números, figuras e datas são questões importantes no Ocidente, mas muito menos no Oriente. A vida não é feita de tempo, números, estatísticas ou datas, é muito mais sobre relacionamentos e comunidades. Isto é, portanto, interessante notar que as datas como 24 e 25 de dezembro não são realmente ‘santas’ em muitas áreas do Oriente Médio, e em muitas igrejas.

Algumas das igrejas de tradições antigas e ortodoxas, incluindo algumas no Iraque, celebram o nascimento de Cristo em 6 de janeiro. Mas as datas não importam, deveria ser tudo sobre a celebração do nascimento de Cristo, e a razão porque Ele veio ao mundo.

Na verdade, como cristãos deveríamos reconhecer que o nascimento de Cristo, de fato, é muito importante, mas sua morte e ressurreição, que os cristãos celebram com a Páscoa, tem muito mais significado à luz da salvação, perdão e vida eterna. Os cristãos árabes têm compreendido este conceito mais e mais, e, portanto, a Páscoa é uma festa de Deus muito mais importante que o Natal. Mas mesmo assim, o Natal está chegando e os cristãos iraquianos estão ansiosos pela paz de Cristo em sua terra.

Passado

Em circunstâncias normais cristãos iraquianos (de igrejas ortodoxas) celebram o Natal de uma maneira especial: Uma cerimônia é festejada no pátio da casa na véspera do natal. Uma das crianças da família lê a história do Natal de Jesus Cristo da Bíblia, e os outros membros da família seguram velas acesas. Durante a leitura da história, uma fogueira é acesa num dos cantos do pátio.

No dia de Natal uma fogueira similar é construída na igreja. Enquanto o fogo queima, os homens da congregação cantam um hino, e a procissão começa, na qual os oficiais da igreja marcham atrás do bispo, que carrega uma imagem do menino Jesus. O serviço termina com a benção das pessoas.

Presente

Mas a fogueira não é mais considerada no Iraque, já que nenhuma fogueira atrai todo o tipo de pessoas suspeitas. Mais o fogo está, hoje em dia, ligado com explosões e ataques, e ninguém quer se lembrar disso. Próximos aos próprios rituais e hábitos, a maneira que o Ocidente celebra o Natal também tem afetado a igreja no Oriente Médio, copiando a árvore de Natal, os presentes, as canções e todo tipo de sentimentos de Natal do Oeste. Mas hoje em dia isso é muito perigoso ser conhecido de todos sobre o Natal nas cidades como Bagdá e Mossul.

Muitos cristãos iraquianos fugiram da Síria, Jordânia e foram para o Oeste encontrar um pouco de paz, sossego e um novo futuro em suas vidas. Muitos deles deixaram os membros de sua família para trás ou tem membros da família que vivem em outros países do mundo. “Meu irmão vive na Suécia, minha irmã no Canadá, meus pais em Bagdá e eu vivo como seu terceiro filho no Norte do Iraque (Curdistão). Quando verei minha família novamente? Como uma família sentada em volta de uma bela árvore de Natal é tempo passado para nós, e nunca mais sentaremos numa sala de estar novamente como uma família completa?! Receio que não...”, disse Fadi, um dos refugiados iraquianos no Norte do Iraque.

“Estamos felizes em ver as decorações de Natal aqui no Norte do Iraque, ou na Síria”, Manal diz, um cristão iraquiano fugido de Mossul. “De onde viemos isso não é mais possível. Quando colocamos a decoração de Natal ou uma Cruz numa casa em Mossul, eles os derrubam e atiram nos donos da casa também. “E sim, gostamos de cantas canções como ‘Jingle Bells’ e ‘White Christmas’ também, mas estamos com medo, então não o fazemos”.

Futuro

O Natal é um tempo de reunião de famílias, de celebrar a paz, de cantar canções, de ir às igrejas, de ter feriados e de refletir o ano que se passou e pensar sobre o próximo. Nenhum desses se aplica aos Cristãos iraquianos. Somente o último: eles pensam muito sobre o próximo ano.

O que o próximo ano trará para o Iraque. Eles se verão novamente?! O Natal do próximo ano finalmente trará paz e relacionamentos novamente?! Os cristãos iraquianos querem paz e esperança para o futuro, e a esperança virá, mas quando?!


Tradução: Tatiane Lima